0—2岁年龄段认知特点： 个人—玩耍

        此年龄段是宝宝接触图画书的重要时期，通过玩耍来了解世界，是好奇心和语言的发展时期。

        此年龄段的阅读特点：

        ——慢节奏阅读，放松身心

        ——短小阅读，见缝插针

        ——优美诗歌，同时预防产后忧郁症

        2—4岁年龄段认知特点： 个人—探索

       此年龄段的宝宝具有强烈的好奇心和认知欲，更喜欢到户外玩耍，是宝宝自我意识发展的重要时期。

        此年龄段的阅读特点：

        ­——在睡前读短小温馨的故事

    ­    ——把故事表演给孩子看

    ­    ——给孩子动手玩书的机会

        ——和孩子扮演书中的角色