本人在松江区彩虹幼儿园任教，虽然时间不长就有幸参加了此次培训。通过培训使我对奥福音乐和音乐马赛克有了更高更深层次的理解，受益匪浅。
    
       在园里刚接触到音乐马赛克时我很困惑，因为我潜意识理解“马赛克”是一种用于建筑的装饰材料，它是由很多颜色组成的小瓷砖块，马赛克怎么能和音乐联系起来？在准备“六一”节目时，园长还提到了音乐剧创作，这使我更加困惑了，利用音乐马赛克还可以排音乐剧？这些音乐游戏和歌谣是怎样完美的结合起来的？所以当接到培训通知后我非常高兴，一定要珍惜这次学习机会，彻底把音乐马赛克和奥福音乐搞清楚。

       边琪老师第一天为我们很好的诠释了奥福音乐的实施方法。奥福的教学方法是以节奏为基础，把音乐和语言、动作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戏剧结合进行教学。它的教育理念就是原本性的音乐教育，原本的音乐不只是单独的音乐，它是由动作、音乐紧密结合，它是一种人们必须参与的音乐。边琪老师边讲解边示范，我也直接参与进来，通过跟唱、演奏、表演来巩固加深对课程的了解。在分组实务演练中，我们组将蝴蝶、青蛙、蜜蜂三种小动物巧妙串联，编演了一个小小音乐剧，取得了不错的效果，很好的诠释了奥福音乐。

       感谢陈洋老师让我真正走近了音乐马赛克，原来MOSALC的原意是由许多不同颜色的小石子所组成的图案，每个小石子有它独特的性格与美感，可是由几个小石子或整体组合后却是一种有组织且完整的内容，成为更完整与统合的艺术。并且还知道了怎样来创作舞台音乐剧。在老师讲解、示范、演示过程中，我一直配合老师做演示、示范，我几乎参加了每个小游戏，每次配合表演结束后，我都仔细地把整个游戏的过程记录下来，便于应用到以后的教育教学中。

       通过这次培训，使我在教学资源跟教学技能方面有了更大的收获，并要把学到的一切和其他老师、孩子们共同分享，做到学有所用。我相信一分耕耘就会有一分收获！