虽然我是一位有着二十年工作教龄的教师，但是由于幼儿教育的飞速动态发展及二期课改、整合教育，自己愈发跟不上幼教的步伐。之前有开展过的主题教学经验，但是在当今实际的教学中还是有较多的困惑…….

        我非常有幸能参加了这次的骨干教师的主题教学培训，这次的培训学习使我受益匪浅，尤其是尤主任所统筹、策划的课程既生动又加深了对多元文化及课程设计概念的理解。在听钟文芳教授的讲座之前，我一直认为自己对八大智能有一定的了解，但是钟教授系统地讲解了多元文化及多元文化下幼儿园课程的设计、多元智力的构成和一些案例的分享；使我进一步强化理解，也有了很清晰的概念。在学习完概念的知识后，尤主任给我们对症下药，解决了一些4-6岁主题教学中遇到的困惑和问题，具体讲解五大领域的课程及教材教法、还给我们出了一些新点子：开放中勿忘自我省思！老师教学的重点：“备课、快乐教学、巧手、活动方式、教师应有的备忘录”。

        在听完尤主任对主题的设计的基础上，尤主任给我们安排了去古北园实地看主题观摩活动，让我们按照主题的要求去评析活动，使我有了对主题进一步的理解，在给别人评课的同时也反省自己在实施主题时是否有同样的错误，有待于给自己提个醒。针对于我们三之三幼儿园的薄弱环节——主题网络生成设计，尤主任示范设计，使我掌握了一定的方法，从原来觉得很困难设计到现在能自己设计了，而且觉得也很有趣，在网络图的设计比赛中我们芒果对还得了最佳创作奖，更增加了我做好主题教学的信心。

        尤主任作为一个有资深经验的教师，引领我们选最捷径的道路走，让我们站在巨人的肩膀上前进，少走弯路。她解开了我们心中对主题教学的许多困惑，告诉了我们工作中一些实用的技巧，使我们明确了自己的角色，了解了作为教师该树立的意识。

        这些天的培训给了我很大的收获，我作为太仓园4-6岁的教研组长，我自己一定会努力，踏实的工作，同时也会将学到的知识和我们的姐妹们一起分享，一起去探讨、感受主题教学带给自己、带给孩子的快乐，让我们的孩子和家长更受益，为我们太仓园教研教学添砖加瓦。